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共推智能時代的教育發(fā)展與變革,網(wǎng)龍參與這場世界大會!

       5月14日至16日,2025世界數(shù)字教育大會(World Digital Education Conference,簡稱“WDEC”)在武漢舉辦。本次大會由中華人民共和國教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、湖北省人民政府共同舉辦,主題為“教育發(fā)展與變革:智能時代”,旨在回應聯(lián)合國關(guān)于全球教育變革有關(guān)倡議,共同推進智能時代的教育發(fā)展與變革。中共中央政治局常委、國務院副總理丁薛祥出席開幕式并致辭。教育部部長懷進鵬主持開幕式。

 

       網(wǎng)龍作為世界數(shù)字教育聯(lián)盟創(chuàng)始成員及聯(lián)盟標準化委員會成員,受邀參與此次大會。網(wǎng)龍副總裁、北京師范大學智慧學習研究院副院長陳長杰,出席WDEC開幕式及世界數(shù)字教育聯(lián)盟2025全體大會。

 

丁薛祥出席2025世界數(shù)字教育大會開幕式并致辭

 

懷進鵬在2025世界數(shù)字教育大會作主旨演講

 

網(wǎng)龍副總裁、北京師范大學智慧學習研究院副院長陳長杰,出席WDEC開幕式及世界數(shù)字教育聯(lián)盟2025全體大會

 

       5月16日,在大會閉幕式成果發(fā)布環(huán)節(jié),北京師范大學校長于吉紅介紹了世界數(shù)字教育聯(lián)盟的進展情況,發(fā)布了《關(guān)于構(gòu)建國際數(shù)字教育標準體系框架的倡議》和《教育大模型總體參考框架》聯(lián)盟標準。

 

 

      在世界教育聯(lián)盟全體大會上,于吉紅作總結(jié)發(fā)言,呼吁聯(lián)盟成員攜手共進,持續(xù)深化合作,共同推動全球教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能升級。陳興主持世界數(shù)字教育聯(lián)盟全體大會,介紹理事會成員,會上審議通過了《世界數(shù)字教育聯(lián)盟章程》。

 

于吉紅在聯(lián)盟全體大會上作總結(jié)發(fā)言

 

      目前,來自全球43個國家和地區(qū)的115個國際組織、大學、研究機構(gòu)及企業(yè)加入世界數(shù)字教育聯(lián)盟。世界數(shù)字教育聯(lián)盟積極響應聯(lián)合國教育變革峰會及聯(lián)合國教科文組織2030年教育高級別指導委員會會議精神,旨在打造加強對話交流,推動數(shù)字教育務實合作和高質(zhì)量發(fā)展的國際平臺。

 

《關(guān)于構(gòu)建國際數(shù)字教育標準體系框架的倡議》擘畫全球數(shù)字教育標準藍圖

 

      此次發(fā)布的《關(guān)于構(gòu)建國際數(shù)字教育標準體系框架的倡議》意義重大,呼吁聯(lián)盟成員單位攜手共進,達成共識,共同構(gòu)建一個“開放、包容、可持續(xù)”的數(shù)字教育標準體系,指導數(shù)字技術(shù)在各成員單位的規(guī)范應用,促進教育資源的共享與技術(shù)的協(xié)同創(chuàng)新,助力全球教育公平與高質(zhì)量發(fā)展。這一框架將為世界數(shù)字教育聯(lián)盟后續(xù)標準的研制工作以及數(shù)字技術(shù)在各成員單位中的規(guī)范應用提供清晰指引,有力助推全球教育的公平與高質(zhì)量發(fā)展。聯(lián)盟同時鼓勵各成員單位參照此標準體系框架,積極探索符合本地區(qū)、本單位實際需求的標準化實踐路徑。

 

《教育大模型總體參考框架》引領(lǐng)教育專用大模型規(guī)范發(fā)展

 

      作為世界數(shù)字教育聯(lián)盟發(fā)布的首項標準,《教育大模型總體參考框架》為當前備受關(guān)注的教育大模型領(lǐng)域確立了關(guān)鍵的設(shè)計原則。該參考框架為教育大模型的設(shè)計、開發(fā)、部署及其在各類場景中的應用提供了系統(tǒng)性的指導。該框架創(chuàng)新性地提出了一個自底向上、逐層支撐的五層結(jié)構(gòu):基礎(chǔ)層、數(shù)據(jù)層、模型層、接口層和應用層。每一層均為其上一層提供不可或缺的支撐,共同構(gòu)成了教育大模型開發(fā)與應用的完整閉環(huán)邏輯。值得強調(diào)的是,框架將安全、倫理、隱私與治理要求視為貫穿始終的核心主線,要求在每一層級的建設(shè)和應用中都予以充分考量,確保教育大模型在整個生命周期內(nèi)的健康、安全和負責任發(fā)展。

 

 
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