網(wǎng)龍多位專家受邀出席全球教育盛會，共探未來教育新范式

      8月18日至20日，2025全球智慧教育大會在北京舉辦。本次大會由北京師范大學和聯(lián)合國教科文組織教育信息技術研究所聯(lián)合主辦。中國教育部副部長吳巖，北京師范大學校長于吉紅院士在大會開幕式上致辭。北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長、網(wǎng)龍董事長劉德建博士，網(wǎng)龍副董事長梁念堅博士受邀出席開幕式并發(fā)表演講。

 

2025全球智慧教育大會在京舉辦

 

教育部副部長吳巖，北師大校長、中科院院士于吉紅院士，在北師大智慧學習研究院聯(lián)席院長黃榮懷教授的陪同下，參觀網(wǎng)龍展區(qū)，并對網(wǎng)龍的AI應用成果和能力表示認可。

 

網(wǎng)龍董事長劉德建博士以Avatar形象在大會開幕式發(fā)表演講，并作為全球智慧教育創(chuàng)新獎發(fā)起者亮相閉幕式頒獎環(huán)節(jié)。

 

      《智慧教育：邁向教育2050的路徑》也作為大會重要成果進行發(fā)布，該成果為北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長、聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席主持人黃榮懷教授主編的“智慧教育發(fā)展叢書”之一，致力于為構建公平、開放、可持續(xù)的教育新生態(tài)匯聚共識，凝聚行動。

 

黃榮懷教授以Avatar形象，在開幕式上發(fā)布了重要成果《智慧教育：邁向教育2050的路徑》。

 

      作為大會主要協(xié)辦單位之一，網(wǎng)龍連續(xù)十年深度參與全球智慧教育大會。網(wǎng)龍高級副總裁林偉、網(wǎng)龍高級副總裁俞飚、網(wǎng)龍高級副總裁陳宏、網(wǎng)龍副總裁陳長杰作為不同領域的專家代表，分別受邀出席大會多個平行會議并作主旨演講，為智慧教育建言獻策。

 

      網(wǎng)龍還在本屆大會上集中展示了EDA、AI生產(chǎn)中心、AI數(shù)字人等智慧教育領域的創(chuàng)新產(chǎn)品和AI應用能力，獲得與會嘉賓的廣泛關注。

 

毛里求斯高等教育、科學與研究部部長卡維拉吉·蘇孔參觀了網(wǎng)龍展區(qū)，并對AR技術在未來數(shù)字教育領域的應用表達了關注。

 

多位網(wǎng)龍專家受邀出席

共探未來教育新范式

 

      本次大會以“人機協(xié)同催生教育新生態(tài)”為主題，參與國內(nèi)外嘉賓超過500人，現(xiàn)場參會代表逾2200人。全球智慧教育領域知名機構與業(yè)界精英亮相本次大會。聯(lián)合國教科文組織總部及6個一類中心、12個聯(lián)合國教科文組織教席以及聯(lián)合國教科文組織全球?qū)W習科學聯(lián)盟等教科文體系重要機構深度參與。

 

      北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長、網(wǎng)龍董事長劉德建博士在開幕式演講中提出，面向未來的理想教育應具備“3E”特質(zhì)，即：更有效果（Effective）、更有效率（Efficient）、更有體驗感（Engaging），且以“個體學習者”為核心，強調(diào)個性化、沉浸式和游戲化的學習體驗。目前，依托于AI生產(chǎn)中心、EDA平臺，網(wǎng)龍致力于生產(chǎn)“有體驗感”的優(yōu)質(zhì)教育資源，未來，網(wǎng)龍期盼與更多教育組織、機構和專家攜手，共創(chuàng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

 

網(wǎng)龍董事長劉德建博士以Avatar形象在大會開幕式發(fā)表演講

 

      網(wǎng)龍副董事長梁念堅博士在開幕式演講中指出，在全球教育組織重構未來學習圖景的共識之下，網(wǎng)龍EDA致力于推動教育公平、技術賦能與全球協(xié)同的教育新生態(tài)，且EDA有遍布全球的教育基地和資源創(chuàng)作中心，匯聚全球?qū)＜摇⒚麕熀湍芄で山常�引領教育潮流，為學習者、教育者和內(nèi)容創(chuàng)作者提供元宇宙學習平臺、教學平臺和共創(chuàng)平臺，為全民提供開放、優(yōu)質(zhì)的公共數(shù)字學習資源，實現(xiàn)更加平等和高質(zhì)量的教育，成為一個新時代的教與學的開放平臺。 

 

網(wǎng)龍副董事長梁念堅在大會開幕式上發(fā)表演講

 

      網(wǎng)龍高級副總裁林偉受邀出席“科教融合與產(chǎn)教融合”會議，并發(fā)表題為《網(wǎng)龍產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新》的主題演講，系統(tǒng)介紹了網(wǎng)龍在全球數(shù)字教育領域的戰(zhàn)略布局與核心實力，分享了網(wǎng)龍EDA平臺、AI生產(chǎn)中心和元宇宙眾包平臺等創(chuàng)新成果，闡釋了線上線下一體化終身教育培訓體系，就網(wǎng)龍在推動產(chǎn)教融合、實現(xiàn)市場轉(zhuǎn)化方面的實踐成果與現(xiàn)場嘉賓進行了深入交流。

 

網(wǎng)龍高級副總裁林偉受邀在“科教融合與產(chǎn)教融合”會議上作主題演講

 

      網(wǎng)龍高級副總裁、福州軟件職業(yè)技術學院理事長俞飚受邀在“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”會議上發(fā)表題為《數(shù)字化轉(zhuǎn)型中校企合作的艱難和解決探討》的主題演講。以福州軟件職業(yè)技術學院為例，分享在產(chǎn)教融合方面的創(chuàng)新實踐和成功案例，針對數(shù)字化轉(zhuǎn)型中校企合作專業(yè)優(yōu)化、資源分配等提出了建設性建議，為職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可借鑒的發(fā)展路徑。

 

網(wǎng)龍高級副總裁、福州軟件職業(yè)技術學院理事長俞飚受邀在“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”會議上作主題演講

 

      網(wǎng)龍高級副總裁陳宏受邀在“數(shù)字化賦能終身學習”會議上發(fā)表題為《AI賦能終身學習平臺：更及時，更全面，更有趣》的主題演講，剖析了傳統(tǒng)教育模式在當前就業(yè)市場下面臨的諸多挑戰(zhàn)，并基于網(wǎng)龍AI生產(chǎn)中心的創(chuàng)新實踐，系統(tǒng)闡述了AI重塑終身學習平臺并推動學習方式發(fā)生根本性變革。他提出，AI技術正推動教育走向“持續(xù)且無邊界”的未來形態(tài)，盡管AI對學習和工作來說是一種挑戰(zhàn)，但它同時也構成了面向未來教育的關鍵解決方案。

 

網(wǎng)龍高級副總裁陳宏受邀在“數(shù)字化賦能終身學習”會議上作主題演講

 

      網(wǎng)龍副總裁陳長杰受邀在“中小學人工智慧教育-科學教育-STEM教育”會議發(fā)表題為《讓學習像闖關一樣有趣》演講，他以最新款Rokid AI眼鏡作為智能提詞設備，通過沉浸式的科技體驗生動展示了網(wǎng)龍在AI教育領域的前沿探索。他還以網(wǎng)龍AI生產(chǎn)中心的教育應用場景和AR積木沙盤的創(chuàng)新教學模式為案例，闡述了如何將游戲化思維融入教育過程，打造更具沉浸式和互動性的學習體驗。

 

 

網(wǎng)龍副總裁陳長杰受邀在"中小學人工智慧教育-科學教育-STEM教育"會議上作主題演講

 

網(wǎng)龍AI產(chǎn)品及能力亮相展會

獲海內(nèi)外專家認可

 

      大會期間，網(wǎng)龍還集中展示了EDA、AI生產(chǎn)中心、喵星實驗室、AI數(shù)字人智能互動、Rokid AR等智慧教育領域的創(chuàng)新產(chǎn)品和AI應用能力，受到了海內(nèi)外教育專家的廣泛認可。

 

大會現(xiàn)場，網(wǎng)龍展區(qū)受到海內(nèi)外教育專家的廣泛關注

 

      為了服務3E高質(zhì)量教育內(nèi)容的生產(chǎn)，網(wǎng)龍已構建了AI生產(chǎn)中心，通過“專家系統(tǒng)+AI節(jié)點”的方式，賦能教育內(nèi)容的高效、標準化、個性化生產(chǎn)。該中心支持不同國家和地區(qū)的教育資源適配，支持多語言、多文化輸出，邊際生產(chǎn)成本可降至百元級，單條內(nèi)容生產(chǎn)時間可縮短至1小時以內(nèi)。

 

網(wǎng)龍在本次大會上集中展示智慧教育創(chuàng)新產(chǎn)品和AI應用能力

 

      此前，網(wǎng)龍與全球知名AR企業(yè)Rokid在AR眼鏡應用方面達成戰(zhàn)略合作，在此次展會上也展示AR增強現(xiàn)實技術在教育、企業(yè)宣傳、產(chǎn)品介紹、數(shù)字娛樂等方向的應用潛力，受到了來訪嘉賓爭相體驗。

 

德國耶拿·弗里德里希·席勒大學講席教授Käthe Schneider在網(wǎng)龍展區(qū)體驗Rokid AR眼鏡

 

      此外，網(wǎng)龍AI數(shù)字人輪值CEO唐鈺首次以全息形式亮相該展會，通過接入AIGC對話大模型后與真人實時對話的能力，同時展現(xiàn)了網(wǎng)龍AI數(shù)字人相關技術在教育、文旅等領域的運用成果。網(wǎng)龍喵星實驗室則是一款專為K12學生打造的虛擬物理實驗工具，集成了高度仿真的實驗環(huán)境和直觀便捷的操作界面，幫助學生通過虛擬實踐深入理解和掌握物理原理，提升實驗技能和科學探究能力。

 

 

網(wǎng)龍在本次大會上展出AI數(shù)字人智能互動和喵星實驗室產(chǎn)品

 

網(wǎng)龍榮膺“卓越合作伙伴”

旗下產(chǎn)品與項目引領智慧未來

 

      在閉幕式上，網(wǎng)龍旗下全球教育科技領導品牌普羅米休斯的ActivPanel 10 with ActivSuite™產(chǎn)品還獲“全球智慧教育創(chuàng)新獎”。目前，普羅米休斯已在全球超過 100 萬間教室提供產(chǎn)品和服務，并連續(xù)多年保持全球（除中國外）K-12互動平板顯示器市場的領先地位。

 

 

網(wǎng)龍旗下全球教育科技領導品牌普羅米休斯互動顯示屏獲“全球智慧教育創(chuàng)新獎”。

 

      網(wǎng)龍連續(xù)十年深度參與全球智慧教育大會，始終致力于推動智慧教育與終身教育的創(chuàng)新發(fā)展。作為大會主要協(xié)辦單位之一，今年，網(wǎng)龍深入分享了在該領域的前沿探索與實踐經(jīng)驗，組委會特別為網(wǎng)龍頒發(fā)了“卓越合作伙伴”獎項，對網(wǎng)龍在全球數(shù)字教育領域的持續(xù)賦能給予了肯定。

 

網(wǎng)龍被授予“卓越合作伙伴”獎項

 

      2015年起，網(wǎng)龍與北京師范大學就共同致力于創(chuàng)新設計教育與數(shù)字教育的發(fā)展，雙方共建北京師范大學智慧學習研究院，共同搭建了一個綜合性科學研究、技術開發(fā)和教育教學實驗平臺，專注研究信息化環(huán)境下的學習規(guī)律，打造支持終身學習的智慧學習環(huán)境。研究院在網(wǎng)龍自主研發(fā)的《設計方法論》基礎上，開發(fā)并形成了“設計與學習”等課程，雙方還共同發(fā)布了“設計與學習”國際課程。此外，研究院還與網(wǎng)龍聯(lián)合舉辦了“智慧學習·設計教育學術周”“48H教育設計晉級賽”等活動，共同發(fā)布《信息化課堂教學行為分析》等報告，攜手助力創(chuàng)新設計教育和數(shù)字教育的發(fā)展。

 

      此外，第八屆全球未來教育設計大賽中小學賽道決賽也作為本次大會的系列活動之一同步舉行，網(wǎng)龍旗下星紀園學校憑借創(chuàng)新的設計思維與技術創(chuàng)新能力，獲大賽一等獎，本次大賽由北京師范大學和聯(lián)合國教科文組織教育信息技術研究所聯(lián)合主辦。

 

網(wǎng)龍旗下星紀園學校在第八屆全球未來教育設計大賽中小學賽道決賽中斬獲一等獎

 

利用網(wǎng)龍自研的數(shù)字人角色編輯器，網(wǎng)龍為大會近500名發(fā)言嘉賓生成了專屬的數(shù)字人形象。

 

此前，網(wǎng)龍還為全球智慧教育大會設計了虛擬IP形象“小智”“小慧”，并創(chuàng)作了會歌《教育之光》，今年，網(wǎng)龍利用數(shù)字技術及IP運營優(yōu)勢，進一步更新了大會會歌，并為“小智”“小慧”創(chuàng)造了全新數(shù)字化素材，進一步助力全球智慧教育大會品牌的傳播。

 

      作為全球數(shù)字教育領域的先鋒，在AI與教育深度融合的背景下，網(wǎng)龍持續(xù)扮演著技術支持者、教育生態(tài)引導者、人才需求導向者、資源投入者等多重角色，積極投身于AI賦能教育的潮流中。目前，網(wǎng)龍已與全球多個國家、高校及教育組織達成戰(zhàn)略合作，教育版圖覆蓋全球190多個國家和地區(qū)。未來，網(wǎng)龍將與更多全球伙伴攜手，持續(xù)為全球數(shù)字教育發(fā)展貢獻創(chuàng)新理念和實踐方法。